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外國學生比例較高的學校 一般都是實行全英文教學及采用外國教材等

2019-01-06 10:50:58 來源:

學校,外國學生比例較高,一般實行全英文教學及采用外國教材等。

如今外面市場上很容易找到一些空泛籠統的面試指南,但在國際學校的面試模式中,表達心中所想才是重要的一環。平時生活里家長就可以嘗試將問題簡化,例如讓孩子以三個單字形容自己,然后再為孩子完善答案。

愛心家庭成長服務社唐老師提醒:差不多每所學校不論任何年級,包括幼稚園,有意入讀均需要接受面試及評估,面試及評估的內容和安排會根據學校及級別而有所不同。

例如,北京順義學校要求了解父母是否積極參與社區活動,甚至家長對國際學校以及國際課程的熟稔程度也被納入入學考查因素。

為了給孩子日后到國外去接受大學教育做準備,特別是為了讓孩子能夠在出國后更好地適應國外大學的教育理念和學習、生活方式,很多中國家長非常注重讓孩子從中學甚至是從幼兒園就開始接受國際學校的教育方式。

“如果就讀公立中小學,女兒未來不能在北京參加高考(課程),我們也是沒有辦法,只能多花錢讓孩子出國。”媽媽無奈地說。

第二類是同時招收中國學生又具有接收外國留學(課程)生資格的學校,這類學校采用國際課程(IB),有獨立的校園,其課程體系、教育理念都頗具國際化。

還有一類即為國際學校,照顧在港外籍員工子女的教育需求,生源包括外籍及本地家庭學生,按早前規定國際學校招收香港本地學生的比例不得超過30%,但多家學校表示這一比例也在放寬中。

RuthBenny建議本地家長為子女選擇香港國際學校時要留心兩點:一、子女的英語能力;二、學校文化、辦學理念,因為這完全與本地學校迥然不同:「年幼階段會以游戲為主,真的不會有很多功課。對家長更具挑戰的一項,是英文程度……要實際些去想,香港國際學校會期望大部分學生有外國護照,而學生的英文程度,就算是本地家長的子女,也要接近native,這點對香港家長來說有難度。」她的觀察,是不少本地家長自子女出生后便說英語,卻不算純正,同樣中文程度也因此削弱,反而吃力不討好。

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